為什麼學習語言呢?
語言可以深入了解對方文化最深刻的其中方法
大部份學生碰到的第一個外語:英文，英文學了十幾年二十幾年，你們覺得自己學得怎麼樣呢? 很多學生在升學壓力下不得不去學習的狀況，你們喜歡這樣的英文嗎? 英文對許多人來說更多的只是一個科目吧! 我覺得在這樣心態學習語言很可惜，明明是有趣的事情，但變得那麼無聊! 我認為學習語言不單單學會怎麼說，我們可以透過語言去了解一個國家文化、歷史、軟實力背景…等，最大的bonus就是你可以上國外網站買東西、追劇情、旅行! 很多東西在國外網站買比台灣便宜很多，而且因為懂這語言不僅省錢而且不用擔心被騙! 至於追劇呢~純粹我想比別人更早知道劇情~ 學習語言需要多偉大的理由嗎? 不需要~ 看看我的學習理由就是那麼膚淺無聊，但重點是開心!
比起許多強者我英文只能說是普通程度。在學生生涯中，我曾經因我的語言能力感到驕傲，但其實我害怕過英文。升上高年級發現我的英文就像一棟地基不好搖搖欲墜的房子，當上課難度越來越困難，有許多基礎我根本沒有很懂，總靠著直覺選擇答案，最後自己被自己打敗，形成了不想去面對的害怕和失敗，之後花更多時間回頭把不足的地方找出並補上；因此，當我要學習日文的時候我更注重基礎，我可以走慢一點花多一點時間，但是我基礎一定要打穩。
這一篇雖然說是語言學習，但更多是分享我學習日文的方式，當然在其他語言上套用也是可以的囉~
日文檢定(JLPT)分為言語知識(字彙和文法)、閱讀和聽力，跟著日檢考試分類我分享我學習的方法。
言語知識-字彙
字彙就像是小零件。
字彙量是需要累積的，但我不喜歡背單字，背一背隔天就忘記了，我覺得投資報酬率不高。我平時喜歡看日劇和日綜，除了看劇情外，不知不覺記住一堆有的沒有字彙，卻很生活或流行。語言會隨著時間變化而變化，如同中文有文言文跟現代文一樣，特別在現在資訊傳播速度那麼快的時代，每天都會出現新的詞彙，最快可以接收這些新詞彙的方式就是多看節目、網路文章、新聞，內容不需要艱深、只要是你有感興趣的內容即可。
有時我也特別記下一些劇情金句，除了鼓勵自己外，有時跟朋友聊天時講出如同金句一樣的話，感覺自己很厲害。來來回回記下的金句和文章，漸漸地也增加了字彙量；雖然日檢考試不太會出現流行用語，但但生活用語讓對話變更自然，在溝通上也不會讓對方覺得突兀，因此我很推薦透過日文漫畫、日劇、文章、梗圖、流行用語…等來累積字彙量。
即便你文法不好，但有一定的字彙量，字彙拼拼湊湊對方還可以理解你所要表達的內容喔。
言語知識-文法
文法就是連結小零件(字彙)的鏈條。
文法可以讓字彙形成句子，讓整個溝通更順暢。我對文法的學習沒什麼特別的方法，就是跟著課本文法書學習。日文比較困難的地方是動詞有很多變化和相似文法很多，對初學者來說動詞變化很困難，但他是重要的必須要學習好的基礎；另外，當學習到N2後，會碰到許多相似意思的文法，這部分我個人覺得滿困難的，在不同的語氣情境會有使用不一樣的文法。
動詞變化可以推薦多寫句子或者自己造句來記住。相似文法部分我的作法是把相似的都寫出來解釋區分，這樣比較比較好區分文法相異的地方；市面上也有許多相似文法的書籍，我有時候學習到一個段落，會停下來學習新東西，回頭寫這一類文法書來練習虐自己，聽到這句話就知道寫完結果滿慘烈的(笑)，不過除了可以複習外，可以針對不足處多加練習和學習。
閱讀
N2以上閱讀都變得比較長篇，有時不只是考驗你日本語能力，更是你的理解和邏輯能力，這部分我建議多看長篇小說和新聞。小說可以訓練你的理解能力和耐心，日文新聞都是用正式書面語，可以訓練你對書面語使用的理解，對於初學者，我建議可以去看兒童(簡易)新聞，例如:NHK EASY。或者找一些自己有興趣的文章看，有興趣的情況下比較有耐心看完文章和去查詢不懂的字彙。我不推薦閱讀文章時候，一看到不懂的字詞馬上去查，一整篇文章有不懂單字很正常，這時候的學習重點是在不懂這單字下你能不能理解文章內容，這也是閱讀文章很重要的能力。那什麼時候去查單字比較好呢?就是在文章的頻頻出現的單字我會建議你去查，經常出現很多時候代表這是關鍵字，這時候去查單字比較適當，因為同一個單字經常出現，你也比較不易忘記這單字，不知不覺這字彙就會收錄在你的腦中。
聽力 (口說補充)
在不在日語的環境中，我們比較沒辦法在日常就訓練到聽力，但這不代表聽力不能進步，很多時候我認為環境是自己打造的!現在資訊發達，我們可以透過多資源製造環境，例如YouTube、Podcast、影片…等，我訓練聽力的方法是不管我在做什麼事情，我撥放著日文影片或Podcast，很多時候我都沒有專心在聽內容，這麼做的重點是讓自己習慣這語言。我只有當我有興趣的內容我才會認真聽。
準備考試的時候，我很多時候根據我要考的級別，撥放著模擬試題的錄音檔，習慣語速外，我還會跟讀(shadowing)，跟讀除了可以增加聽力能力外，還有口說。跟讀就是你聽到一句話，馬上複誦一次。剛開始不建議你馬上跟著複誦，原因我們耳朵和腦還沒習慣，這時候我會先建議聽到內容後，在心裡默念就可了，不用苛求自己每句話都要跟到；之後，當發現默念可以跟上的內容越來越多後，我就建議你可以開口，這一步的重點是訓練口說，透過模仿說話者學習他的音調和講話的方式，考試用書的錄音檔都是發音正確的標準語，這可以讓你真的遇到日本人更有自信自然地開口說。
結語
學習語言主要分為兩大類:輸出(寫作、口說)跟輸入(閱讀、聽力)，考試可以區分出我們的大概能力，但考試畢竟是考試，沒辦法那麼面面俱到，然而學習語言重點是可以使用! 考試考得好，實際上不會使用不就很可惜，曾經我老師說有同學考過N3N2，卻不會開口說；開口說對亞洲學生來講比較困難一點，可能怕講錯發音不標準，講錯發音不標準都沒關係，母語使用者基本上都可以體諒外國人的，學習語言初衷就是可以互相溝通交流。這一篇我利用考試等級來區分學習者的學習的方式，標題雖然是日文學習方法，其實也適用於每一種語言。希望這篇文章不管是對學習日文者或其他語言都有幫助。